2014/8/12這天是研習日

 

第一次的研習,使主任託付我的

 

(照片轉自個人拍攝)

 

這場研習總共6小時,其實很累人,上午都是講跟本土教學有關的,像是「本土語言填報系統說明」、「本土語言認證說明」,其實都聽不太懂,因為有些都是教務主任的工作或是教學組長的工作,所以就忽略一下上午的研習吧!!!

 

下午的研習是我覺得最收穫良多的,【課室觀察】,這個名詞好像有點陌生,但其實就是要教師開放觀課啦!!!講師說教師一學期至少一次公開教學,這是未來的趨勢,必定會實施,其實我覺得壓力似乎會有點大,畢竟教室內坐著的不只是自己的學生,還有來自各校的老師來觀課。

 

講師知道各位老師會覺得為什麼要觀課呢???

1.為了向現場老師學習,而且一定會學到一件事。

每位老師的教學模式不一樣,或許在觀課中你會發現,這位老師有的特質是你沒有的,或者是這位老師犯的錯誤是你也會犯的,從中你可以反省與學習兩得。

 

2.協助老師反思課堂教學、研究課堂教學、改進課堂教學

在台上本來就會緊張,而且看不到自己的表現,我們可以透過觀課來協助在台上的老師,可以看看他的教學優點、缺點各在哪裡,讓在台上的老師可以改進自己課堂教學模式,也可以研究課堂教學,一起切磋切磋。

 

或許有人會問,觀課次數要多少次才恰當? 因為過多就是會造成不便,講師給的答案是,隨時隨地,想要觀課就可以利用時間去觀課,在教學上遇到困難,也可以開放觀課,請教同業教師。

 

講師還分享了她到上海觀課的經驗,他說大陸的老師真的非常厲害,他們的教師薪水不像我們台灣是分年齡的,你在職越久薪水越高,大陸是採取考試、研習時數來爭取位階,位階越高薪水越高,每年要參加60小時的研習,而且他們研習不是免費的,而是使用者付費,不像台灣,你去研習還有茶水時間,有茶喝、有咖啡喝、有點心吃,台灣的老師真的很幸福。

 

在大陸,教師們開放觀課,他們至少演練十次以上,講師有遇到一位可敬的對手,他那堂課演練了八十次,當他演示時,完全掌握學生的動態,自己的教學模式,整堂課來就是易如反掌,輕輕鬆鬆,對岸的人準備完整,他們對事情的積極用心的態度是值得我們學習的。

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